ETNOESCRITORES COMO PARADIGMAS EN LA PROMOCIÒN DE LA LITERATURA REGIONAL Y EL
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA, EN LAS ESTUDIANTES DEL CAÑIZALES
Fundamentado en que:
Fundamentado en que:
· Los paradigmas son modelos, ejemplos a seguir; son un conjunto de valores y
saberes compartidos colectivamente, que surgen como necesidad de ordenar la
realidad, y que la sociedad y la misma
ciencia los usan como respuesta para
resolver situaciones problemicas, ya que las personas conocen, piensan y actúan
según las creencias, costumbres y modelos inscritos culturalmente en ellos.
·
Comunicar,
etimológicamente, quiere decir poner en común; compartir o intercambiar. Y, en
consecuencia, es importante que las personas del presente y del futuro, sean
capaces de comunicarse de manera eficiente, clara e inteligente, pues, la
comunicación es el principal mecanismo de interacción y desarrollo de las
relaciones humanas, que permite el uso adecuado de la información y la
adaptación a los diversos cambios en esta sociedad del conocimiento.
Conocedora , seguramente, de lo anterior y del
papel activo, constructivista e intencionado , que, como docente, se debe
tener en la intervención pedagógica determinada en el aula, incorporando las
unidades de aprendizaje de la asignatura para resolver problemas, mediante
propuestas pedagógicas, el jueves 31 de mayo, del año en curso(2018), la
profesora Rossy Rayo, con el apoyo del Rector, y de
colaboración activa de compañeros docentes, organizó y recibió la
visita pedagógica de la comunicadora social, y autora de, -a la
fecha- la más reciente obra literaria leída en clase con sus
alumnas, como una de las actividades de su plan de acciones con la que continúa
la ejecución de su proyecto de aula
Cèsar Julio Rivas Beytar
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